Este artigo observa como os quadrinhos são abordados na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A hipótese é que a interpretação feita sobre os quadrinhos seja passível de questionamentos. Para isso, são identificadas todas as menções aos diferentes gêneros presentes no documento; a partir delas, serão apontados possíveis aspectos a serem criticados, do ponto de vista de estudos sobre quadrinhos desenvolvidos no país e que fundamentam esta análise. O corpus é composto pelo texto da BNCC. Homologado em dezembro de 2017, ele tem a proposta de normatizar o ensino fundamental em todo o Brasil.
