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Apresento o relato da minha experiência como professora de Educação Física da Educação Infantil em uma escola particular localizada em Campinas-SP. Traduzo em palavras o que me tocou. Não é um manual de dicas de como deve ser uma aula! O me aconteceu pode não te acontecer, e isso é uma das características mais potencializadoras do ser professora.
A narrativa a seguir conta sobre as aulas do segundo semestre de 2017. Foi nessa escola que iniciei minha profissão como professora. Me formei em dezembro de 2016, e, em fevereiro de 2017, comecei a trabalhar. Logo que as aulas se iniciaram, os caminhos foram lentamente se constituindo. Continuei com as temáticas do professor anterior, porém embebedada pelos princípios do currículo cultural da Educação Física. Foi a partir disso, que eu realizei o mapeamento das práticas corporais, que estavam presentes na cultura dos alunos.

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Apresento o relato da minha experiência como professora de Educação Física da Educação Infantil em uma escola particular localizada em Campinas-SP. Traduzo em palavras o que me tocou. Não é um manual de dicas de como deve ser uma aula! O me aconteceu pode não te acontecer, e isso é uma das características mais potencializadoras do ser professora.
A narrativa a seguir conta sobre as aulas do segundo semestre de 2017. Foi nessa escola que iniciei minha profissão como professora. Me formei em dezembro de 2016, e, em fevereiro de 2017, comecei a trabalhar. Logo que as aulas se iniciaram, os caminhos foram lentamente se constituindo. Continuei com as temáticas do professor anterior, porém embebedada pelos princípios do currículo cultural da Educação Física. Foi a partir disso, que eu realizei o mapeamento das práticas corporais, que estavam presentes na cultura dos alunos.