Defesa de Mestrado – Solange de Oliveira Amusquivar – 31/03/2025
Data: 31/03/2024 Horário: 14:00 Local: Auditório Prof. Tojal – FEF A defesa com o título “A Educação Física no Currículo Paulista: Uma análise pós-estrutural” será transmitida ao vivo pelo Google Meet. Acesse através do link abaixo: Acesse a defesa
Margem – Educação física e humanidades: Produções da Pós Graduação da FEF-UNICAMP 2018 a 2023
FERREIRA, M.; SILVA, L. M. M. (Org.) . Margem – Educação Física e Humanidades: Produções da pós-graduação da FEF- UNICAMP 2018 a 2023. 1. ed. , 2024. Acesse o livro
Lançamento do livro “Margem – Educação Física e Humanidades: produções da pós-graduação da FEF/Unicamp 2018-2023”
Lançamento do livro “Margem – Educação Física e Humanidades: produções da pós-graduação da FEF/Unicamp 2018-2023” A Faculdade de Educação Física da Unicamp convida a todos para o lançamento da obra que reúne produções desenvolvidas no Laboratório Margem entre os anos de 2018 e 2023. Organizado por Leonardo Mattos da Motta Silva e Maísa Ferreira, a […]
Programação do 1º semestre de 2025 GPEF/FEUSP – Transgressão/Unicamp
19h30 às 21h30 – Clique aqui para entrar na sala virtual Projetos em andamento: A Educação Física no contexto do Novo Ensino Médio: traduções e potencialidades. (Processo Fapesp nº 2022/06919-5 – Programa Ensino Público). O currículo cultural da Educação Física no Novo Ensino Médio: traduções para uma organização curricular em áreas e itinerários. (Processo CNPq nº 409886/2023-8 – […]
Agenda de reuniões 2025 – Grupo Transgressão – FEF/Unicamp
Grupo Transgressão – FEF/Unicamp 16h – 18h (presencial) Datas Tema do encontro 19/02 Estudo de prática pedagógica Texto do encontro: IRIAS, E. A. Jogo de taco e o lazer da quebrada. EMEF Raimundo Correia, São Paulo, SP, 2019. Acesse aqui Texto sugerido: Hall, S. (2017). A centralidade da cultura: notas sobre as revoluções culturais do nosso […]
Educação Física cultural: por uma pedagogia da(s) diferença(s)
NEIRA, M. G.; NUNES, M. L. F. (Orgs.) Educação Física cultural: por uma pedagogia da(s) diferença(s). Curitiba: CRV, 2016.
Praticando Estudos Culturais na Educação Física
NEIRA, M. G. e NUNES, M. L. F. (Orgs.) Praticando Estudos Culturais na Educação Física. São Caetano do Sul, SP: Yendis, 2009. Acesse o livro
A avaliação do estágio probatório na constituição da subjetividade docente
O texto pauta os efeitos de uma avaliação institucional na produção de uma subjetividade docente em Educação Física. Para análise, toma-se as contribuições de Michel Foucault acerca das sociedades disciplinar e de controle e suas tecnologias de manutenção. Faz-se uso da cartografia como operador metodológico, considerando que a mesma permitiu acompanhar o processo de constituição […]
O País das Maravilhas e o Currículo Cultural da Educação Física : etnografia das aulas no Ensino Superior
Narrada como País das Maravilhas, esta pesquisa teve como objetivos descrever as aulas de uma disciplina do Ensino Superior que leva em consideração o Currículo Cultural e investigar a noção da diferença dispersada nos discursos pedagógicos produzidos nessas aulas. Requisitou-se as proposições conceituais de representação, discurso e diferença discutidas por Stuart Hall, Michel Foucault e […]
Uma narrativa sobre pesquisar as diretrizes curriculares de Campinas para a Educação Infantil
FERREIRA, M.. UMA NARRATIVA SOBRE PESQUISAR AS DIRETRIZES CURRICULARES DE CAMPINAS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL. In: Leonardo Mattos da Motta Silva; Maísa Ferreira. (Org.). Margem – Educação Física e Humanidades: Produções da pós-graduação da FEF- UNICAMP 2018 a 2023. 1ed.: CRV, 2024, v. , p. 125-132 Acesse o capítulo
